OPEN – Otesha Pan European Network

YOUTH IN ACTION

CONTESTO DEL PROGETTO

O.P.E.N. è un progetto di messa in rete di diverse organizzazioni che collaborano da diversi anni sulla tematica dell’educazione allo sviluppo sostenibile seguendo la definizione promossa dall’UNESCO:

Education for sustainable development (ESD) is not a particular programme or project, but is rather an umbrella for many forms of education that already exist, and new ones that remain to be created. ESD promotes efforts to rethink educational programmes and systems (both methods and contents) that currently support unsustainable societies. ESD affects all components of education: legislation, policy, finance, curriculum, instruction, learning, assessment, etc. ESD calls for lifelong learning and recognizes the fact that the educational needs of people change over their lifetime. Many individuals and organizations around the world already implement ESD (e.g. a teacher weaving sustainability themes into primary education using participatory methods; a community development worker raising people’s awareness on rights which are denied to them; or a public health worker training people to draw water from clean sources). There are many programmes using an ESD approach to learning which is critical for achieving sustainability. 

QUALI PARTNERS

Le associazioni coinvolte nell’azione di networking sono Pistes Solidaires (FRANCIA), che ne è anche il promotore, CEMEA del Mezzogiorno (ITALIA), Associaçao Mais Cidadania (PORTOGALLO), KANE (GRECIA), Nexes (SPAGNA), Municipalità di Gulbene (LETTONIA), Fekete Sereg (UNGHERIA).

QUALE PERCORSO

In un incontro preparatorio iniziale tenutosi a Pau in Francia a settembre 2011 le organizzazioni hanno confermato e arricchito la proposta contenuta nell’OTESHA ACTION PLAN sostenuto dal progetto OPEN. Un percorso formativo, quello proposto ai giovani partecipanti alle azioni previste che si svilupperà in 4 tappe. Le varie tappe sono collegate tra loro e quindi presuppongono la disponibilità dei partecipanti a seguire tutto il processo in modo attivo, sia nella fase internazionale che in quella locale.

→ TC 1 dal 28 febbraio al 5 marzo 2012

Un corso di formazione a Marsiglia (Francia) che mira a introdurre la tematica dell’educazione allo sviluppo sostenibile, che non è esclusivamente sviluppo sostenibile, ma prima di tutto educazione. Attraverso attività condotte da formatori del Cemea del Mezzogiorno vengono introdotti 2 degli elementi cardine della ESS, ovvero la diversità culturale e l’equità di genere, aprendosi anche alla contribuzione di facilitatori esterni che presenteranno strumenti formativi legati alle tecniche del teatro sociale e dell’animazione multimediale, oltre ad una visita esterna per partecipare ad un percorso pedagogico, implementato sulla tematica dello sviluppo sostenibile.

→ TOOL FAIR 5 maggio 2012

Durante il primo corso di formazione verrà richiesto ai partecipanti di impegnarsi ad organizzare a livello locale un evento, anche della durata di un solo giorno, che veda organizzazioni locali, impegnate sulla promozione di una delle 8 tematiche della ESS presentate durante il corso, presentare un proprio strumento/attività formativa agli altri intervenuti. Una tool fair locale quindi, dalla quale non solo si ci aspetta un apprendimento reciproco tra pari, ma anche la possibilità per i due partecipanti al corso di scegliere lo strumento che a loro pare più efficace, da internazionalizzare in inglese e da portare allo step successivo.

→ TC 2 dal 30 maggio al 5 giugno 2012

Il secondo corso di formazione a Pau (Francia), guidato dallo stesso team del Cemea del Mezzogiorno, vedrà speciali sessioni di formazione condotte dai partecipanti stessi, che potranno presentare e condurre la sperimentazione da parte dei colleghi degli strumenti pedagogici da loro internazionalizzati. Le tematiche affrontate in questo corso andranno inoltre a completare l’approfondimento sulle altre tematiche cardini dell’ESS scelte: consumo responsabile, promozione della salute, sviluppo rurale, ambiente, pace e diritti, urbanizzazione sostenibile. Anche in questo caso degli intervenenti esterni e delle visite a percorsi pedagogici a tema verranno integrate nel programma.

→ FINAL SEMINAR dal 8 al 13 ottobre 2012

Il seminario conclusivo che si terrà a Pau (Francia) vedrà i 2 partecipanti al percorso formativo proposto e 3 rappresentanti delle organizzazioni locali coinvolte nelle tool fairs svolte in ogni paese potere presentare ulteriori strumenti formativi da condividere, trasformando il seminario in una vera e propria fiera internazionale. Durante gli ultimi due giorni, in parallelo, 1 rappresentante per ogni partner internazionale componente il network OPEN sarà invitato a valutare i risultati raggiunti e a preparare le possibili future azioni dei nuovi ESD multipliers così formati sul territorio e all’interno delle politiche locali e internazionali sulla tematica dell’educazione allo sviluppo sostenibile.

QUALI PARTECIPANTI

I partecipanti verranno scelti dalle varie organizzazioni a livello locale, nella misura di 2 ogni struttura, puntando a selezionare quei giovani che sono interessati a usufruire di quello che è stato delineato come un Long Term Training Course (LTTC) sull’Educazione allo Sviluppo Sostenibile, rendendosi disponibili quindi a seguire tutte le tappe previste compresa quella locale e con la motivazione a contribuire alle future azioni nazionali e internazionali che eventualmente dovessero scaturire dal progetto OPEN.